Coral Estudantil

O professor Eder esta montando um coral em nossa escola.

 

 

 

7 DE SETEMBRO

Um pequeno resumo sobre a Independência do Brasil

Introdução

A Independência do Brasil é um dos fatos históricos mais importantes de nosso país, pois marca o fim do domínio português e a conquista da autonomia política. Muitas tentativas anteriores ocorreram e muitas pessoas morreram na luta por este ideal. Podemos citar o caso mais conhecido: Tiradentes. Foi executado pela coroa portuguesa por defender a liberdade de nosso país, durante o processo da Inconfidência Mineira.

Dia do Fico

Em 9 de janeiro de 1822, D. Pedro I recebeu uma carta das cortes de Lisboa, exigindo seu retorno para Portugal. Há tempos os portugueses insistiam nesta idéia, pois pretendiam recolonizar o Brasil e a presença de D. Pedro impedia este ideal. Porém, D. Pedro respondeu negativamente aos chamados de Portugal e proclamou : "Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo que fico."

O processo de independência

Após o Dia do Fico, D. Pedro tomou uma série de medidas que desagradaram a metrópole, pois preparavam caminho para a independência do Brasil. D. Pedro convocou uma Assembléia Constituinte, organizou a Marinha de Guerra, obrigou as tropas de Portugal a voltarem para o reino. Determinou também que nenhuma lei de Portugal seria colocada em vigor sem o " cumpra-se ", ou seja, sem a sua aprovação. Além disso, o futuro imperador do Brasil, conclamava o povo a lutar pela independência.

O príncipe fez uma rápida viagem à Minas Gerais e a São Paulo para acalmar setores da sociedade que estavam preocupados com os últimos acontecimento, pois acreditavam que tudo isto poderia ocasionar uma desestabilização social. Durante a viagem, D. Pedro recebeu uma nova carta de Portugal que anulava a Assembléia Constituinte e exigia a volta imediata dele para a metrópole.

Estas notícias chegaram as mãos de D. Pedro quando este estava em viagem de Santos para São Paulo. Próximo ao riacho do Ipiranga, levantou a espada e gritou : " Independência ou Morte !". Este fato ocorreu no dia 7 de setembro de 1822 e marcou a Independência do Brasil. No mês de dezembro de 1822, D. Pedro foi declarado imperador do Brasil.

Bandeira do Brasil Império. Primeira bandeira brasileira após a Independência.

Pós Independência

Os primeiros países que reconheceram a independência do Brasil foram os Estados Unidos e o México. Portugal exigiu do Brasil o pagamento de 2 milhões de libras esterlinas para reconhecer a independência de sua ex-colônia. Sem este dinheiro, D. Pedro recorreu a um empréstimo da Inglaterra.

Embora tenha sido de grande valor, este fato histórico não provocou rupturas sociais no Brasil. O povo mais pobre se quer acompanhou ou entendeu o significado da independência. A estrutura agrária continuou a mesma, a escravidão se manteve e a distribuição de renda continuou desigual. A elite agrária, que deu suporte D. Pedro I, foi a camada que mais se beneficiou.

Diário de Bordo da EMEF Antonio Fenólio

Atividades Desenvolvidas com alunos dos 8º e 9º Anos

Março

 - Fizemos uma roda de discussão para trocarmos ideias sobre tecnologia e Blog;
 - Os alunos fizeram uma pesquisa para entender o que são Blogs e seus Objetivos;
 - Levantei quais eram os assuntos de maior curiosidade entre eles;
 - Baseado nestes assuntos que eles tinham curiosidade, pedi para elaborarem uma pergunta sobre os temas abordados.

Abril

  - Solicitei aos alunos uma pesquisa sobre "Mapa Conceitual";
  - Com os professores, separamos as perguntas de cada aluno e formamos grupos de pesquisas;
  - Em sala separamos os grupos e pedimos para criarem o "Mapa Conceitual" dos assuntos que os grupos desenvolverão  sobre  as pesquisas.

Maio

  - Iniciamos então, a criação dos Blogs;
  - Estamos na fase de :
                    - Criação do Perfil e Lay Out dos Blogs.


Junho

  - Efetuamos a criação dos Blogs dos Alunos ( Nem todos os alunos conseguiram criar o Blog na aula, orientei que fosse feito em casa );

   - A partir desta fase de criação, os alunos passarão a fazer pesquisas relacionadas ao tema da pergunta escolhida;

  - Tivemos a aplicação da Prova Brasil.

Julho

  - Conselhos de Classe Participativo.

Agosto

   - Explicação do funcionamento do Programa da Microsoft ( Power Point ), Ferramentas e Recursos; 

   - Os Grupos irão criar uma apresentação no Power Point falando sobre o tema "Gravidez na Adolescência", causas e conseguências;

   - Tivemos neste mês um campeonato de Futsal, onde foi envolvida toda comunidade escolar.

Setembro

-Os alunos dos 9ºs. anos desenvolveram uma atividade de literatura, entitulada "Literatura no Barbante" sob a orientação da professora Célia.

Gravidez na Adolescêcia

Introdução

 Os números sobre gravidez na adolescência aumentam a cada dia, trazendo um grande problema a sociedade, que supõe, nos jovens de hoje, um alto grau de informações sobre assuntos relacionados ao sexo.

Infelizmente estas informações nem sempre são assimiladas e a gravidez precoce e indesejada torna-se um grande problema para adolescentes de todos os níveis sociais, embora afete em maior grau, as camadas de baixa renda.  

Principais causas da ocorrência de uma gravidez prematura.

 Falta de informações sobre métodos anticoncepcionais e reservativos, principalmente em classes de baixa renda, onde a escolaridade é muito baixa.

O desejo dos adolescentes de não assumir diante seus pais uma vida sexual ativa faz com que as meninas não usem nenhum tipo de contraceptivo ou use algum método ineficaz.

O uso de drogas e bebidas alcóolicas afeta os efeitos dos contraceptivos, o que faz com que a menina engravide mesmo usando algum tipo de anticoncepcional.

O desejo da adolescente de autoafirmar-se como adulta, a contraposição as regras impostas pelos pais ao ato sexual e o desejo de viver ao lado da pessoa amada leva a uma gravidez “inesperada”.

A crença de que uma gravidez não irá acontecer com eles faz com que não se previnam.

Dados sobre a gravidez na adolescência

1 em 3 mulheres de 19 anos já são mães ou estão grávidas do 1º filho.

1 em 10 mulheres de 15 a 19 anos já tinham  2 filhos.

49,1% destes filhos foram indesejados.

54% das adolescentes sem escolaridade já haviam ficado grávidas

6,4% das adolescentes com mais de 9 anos de escolaridade já eram mães ou estavam grávidas do 1º filho.

55,6% dos jovens entre 16 e 25 anos não usam preservativos nas relações sexuais.

18% das adolescentes entre 15 e 19 anos já ficaram grávidas alguma vez

 Entre 17,5 milhões de meninas adolescentes existentes no país, 1,1 milhão engravidam todo ano.

 Em cada grupo de 17 garotas 1 já está ou ficará grávida por ano.

A influência da mídia na gravidez de adolescentes

A banalização do sexo nos meios de comunicação está fazendo com que o adolescente experimente, cada vez mais cedo, o contato sexual.

No entanto, a falta de maturidade do adolescente faz com que ele não se previna contra uma gravidez prematura ou doenças sexualmente transmissíveis

As emissoras de televisão acreditam passar informações aos adolescentes quando, na verdade, apenas mostram o sexo como um ato sem resultado algum e que, portanto, não deve ser pensado com responsabilidade.

Um exemplo desta banalização do sexo e até mesmo da gravidez na adolescência está nos programas exibidos aos domingos, onde apresentadoras expõem sua gravidez como algo público e incentivam adolescentes a engravidar, passando um sentimento de naturalidade excessiva ao fato de meninas de 15 anos estarem grávidas.

Conclusão

A gravidez na adolescência é um grave problema social que só será resolvido quando os adolescentes entenderem a importância da prevenção e do sexo seguro, vendo-o como uma atitude que deve ser tomada com muita segurança e respeito.

A função de pais e educadores é fazer com que o jovem assimile esse mundo de informações que lhes são jogadas diariamente e não apenas acreditar que eles já sabem tudo.

O Exemplo é Tudo